(Añadido: Me indica Allan (http://www.psicobyte.com/) que no es "una agencia de noticias cristiana' sino la agencia de noticias oficial del Vaticano)
El caso es que, llevado por la curiosidad, me dio por leer un par de noticias. Este es un ejemplo de noticia, y también de noticia manipulada hasta lo obsceno:
Violencia audiovisual: relación entre lo que se ve y se hace
Los estudios muestran los efectos negativos de la exposición a los medios.
Bien, ese es el titular, veamos ahora si es o no correcto:
NUEVA YORK, sábado, 17 diciembre 2005 (ZENIT.org).- Para los jóvenes y no tan jóvenes que esperan recibir un nuevo vídeo juego estas Navidades, es una época de especial preocupación: los problemas de exponerse a una violencia excesiva en los medios.
El 4 de diciembre, el New York Times informaba de que estas preocupaciones aumentarán con la nueva consola de vídeo juegos Xbox 360. La nueva consola ha mejorado gráficos y capacidad de vídeo, permitiendo imágenes aún más reales. El negocio de los vídeo juego es una industria de 10.000 millones de dólares en los Estados Unidos, observaba el periódico, gastándose más en consolas y en juegos que en películas.
Primera falacia, dicen que es peor cuanto más realista sea el videojuego, pero no lo demuestran con ningún dato.
Y los mismos juegos se están volviendo más violentos. Un informe anual publicado por el National Institute on Media and the Family observaba que algunos vídeo juegos presentan ahora escenas gráficas de canibalismo, informaba el 30 de noviembre Associated Press.
«Es algo que nunca habíamos visto antes», afirmaba el presidente del instituto, David Walsh. Advertía que los juegos de hoy son más extremos y con más capacidad de llegar a los niños que antes.
Afirmación, pero sin ningún dato que la avale.
Una encuesta a compradores llevada a cabo por el instituto encontró también que el 44% de los niños que compran son capaces de comprar juegos clasificados como M, con contenidos sexuales y violentos dirigidos sólo a los de más de 17 años.
La mayoría de estudios hechos sobre violencia y vídeo juegos apoyan el argumento de que hay un nexo entre comportamiento agresivo en los niños y juegos violentos, según la American Psychological Association (APA). Una nota de prensa de la APA, publicada el 17 de agosto, anunciaba que había adoptado una resolución recomendando que se reduzca la violencia en los vídeo juegos dirigidos a niños y jóvenes. La APA también animaba a los padres y educadores a ayudar a los jóvenes a hacer elecciones informadas sobre qué juegos jugar.
¿La mayoría de los estudios? Cítense.
La decisión del consejo de la APA se adoptó por recomendación del Comité especial de a asociación sobre Violencia en Vídeo Juegos y Medios Interactivos de la División Psicológica de Medios. El comité revisó la investigación que indica que la exposición a la violencia en los vídeo juegos aumenta la agresión en pensamientos, comportamientos y sentimientos.
Cítese el estudio.
El estudio del comité de la APA demostró que los autores de la violencia en los vídeo juegos quedan impunes el 73% de la veces. «Mostrar actos violentos sin consecuencias enseña a los jóvenes que la violencia es un medio eficaz para resolver conflictos, mientras que ver el dolor y el sufrimiento como su consecuencia pueden inhibir el comportamiento agresivo», afirmaba la psicóloga Elizabeth Carll, miembro del comité.
Aquí me voy a permitir una frivolidad: para eso no necesitan videojuegos, les basta ver a sus superhéroes clásicos, a los hérores clásicos, a los protagonistas de películas americanas (desde las más viejas hasta las más nuevas) y a los que dirigen la políticas exterior de ese país (desde invadir otros países hasta torturar presos enemigos, todo vale.
La violencia es un problema más grave en los vídeo juegos que en cualquier otro medio, debido a su naturaleza interactiva. «Jugar a los vídeo juegos implica práctica, repetición y el ser recompensado por numerosos actos de violencia, lo que puede intensificar el aprendizaje», explicaba Carll.
Sí, jugar mucho a videojuegos aumenta el aprendizaje de jugar en videojuegos. Si hay otro aprendizaje, que se demuestre.
Otra miembro del comité, Dorothy Singer, científica de investigación en la Universidad de Yale y codirectora del Yale Family Television Research and Consultation Center, afirmaba que era necesario enseñar a los niños cómo ver la televisión de modo crítico. Tal instrucción ayudaría a los más jóvenes a diferenciar entre fantasía y realidad, y a identificarse menos con los personajes agresivos, afirmaba.
Uffff, ¿los niños no distinguen fantasía de realidad? ¿Y por qué si esa señora lo dice con respecto a la televisión se extiende su razonamiento a los videojuegos?
Las preocupaciones de la APA se vieron reforzadas por un nuevo estudio llevado a cabo por la Universidad estatal de Michigan. Los investigadores supervisaron la actividad cerebral de voluntarios mientras jugaban a juegos violentos, según un reportaje del diario británico Telegraph del 16 de octubre.
Uno de los implicados en el estudio, René Weber, explicaba que hay un nexo entre jugar un juego de disparos en primera persona y la actividad cerebral que se considera característica de los conocimientos agresivos.
«Se ha criticado con frecuencia a los vídeo juegos violentos de aumentar las reacciones agresivas tales como conocimientos agresivos, afectos agresivos y comportamiento agresivo», observaba Weber. «Hemos mostrado que, a nivel neurobiológico, tal nexo existe».
Bien, esta última parte conlleva el núcleo del fraude informativo. Se ha demostrado eso, y se ha demostrado también que esa actividad cerebral característica de las actuaciones agresivas finaliza en el mismo momento que se apaga el videojuego. Pero ese dato se oculta deliberadamente para hacer creer al lector una consecuencia falsa.
Recordemos el titular: Violencia audiovisual: relación entre lo que se ve y se hace. Los estudios muestran los efectos negativos de la exposición a los medios.
No, el estudio demuestra que existe un estado violento durante el juego (si eso es negativo, habría que prohibir también una infinita cantidad de juegos competitivos, por ejemplo el fútbol), no que ese estado influya en la actividad del niño en el resto de sus actividades. Eso pudiera ser cierto o no, pero no se ha probado.
¿Son los niños que juegan con una xBox más violentos que los que juegan a parchís? No lo han demostrado, aunque en el titular sí pretendan afirmarlo. ¿Son más violentos los que hacen deportes de contacto? Mmmm, ¿Interesante pregunta verdad?